2021
18
март

Видеоконференция «Инновационная модель языковой среды как средство формирования Soft Skills»

Инновационная модель языковой среды как средство формирования Soft Skills

18 марта Гимназия №38 провела межрегиональную видеоконференцию по теме «Инновационная модель языковой среды как средство формирования Soft Skills»*. Конференция прошла в рамках Гимназического Союза России. В ней приняли участие образовательные учреждения из различных регионов страны. Директор гимназии Юлия Сергеевна Мищенко и учителя кафедры иностранных языков поделились опытом создания уникальной инновационной модели языковой среды в гимназии, заключающейся в создании условий для формирования у обучающихся ключевых компетентностей ХХI века. Данная модель предусматривает изучение основного иностранного языка со 2го класса, второго иностранного языка с 5го класса, возможность изучения шести иностранных языков, сетевое взаимодействие, интеграцию основного и дополнительного образования. Регионы России высоко оценили созданную в гимназии модель по формированию навыков XXI века у учащихся.


Фото 1. Видеоконференция «Инновационная модель языковой среды как средство формирования Soft Skills»

Фото 2. Видеоконференция «Инновационная модель языковой среды как средство формирования Soft Skills»

Фото 3. Видеоконференция «Инновационная модель языковой среды как средство формирования Soft Skills»

Фото 4. Видеоконференция «Инновационная модель языковой среды как средство формирования Soft Skills»

Фото 5. Видеоконференция «Инновационная модель языковой среды как средство формирования Soft Skills»


Фото 6. Видеоконференция «Инновационная модель языковой среды как средство формирования Soft Skills»

Фото 7. Видеоконференция «Инновационная модель языковой среды как средство формирования Soft Skills»

Фото 8. Видеоконференция «Инновационная модель языковой среды как средство формирования Soft Skills»

 


 

*Ги́бкие на́выки или мя́гкие на́выки (англ. soft skills) — важные для карьеры навыки, которые отвечают за успешное участие в рабочем процессе, высокую производительность и не зависят от специфики конкретной работы, тесно связаны с личностными качествами и установками (ответственность, дисциплина, самоменеджмент), а также социальными навыками (скорость адаптации, коммуникация, в частности, слушание; работа в команде, эмоциональный интеллект) и менеджерскими способностями (управление временем, лидерство, решение проблем, критическое мышление).

Хранится в Яндекс.Коллекциях

Последние новости

  • Всероссийский  «День Эколят"
    22.04.2024

     

    Уважаемые педагоги и родители!

    Информируем Вас о проведении ежегодного Всероссийского «Дня Эколят»...

  • Диктант Победы
    22.04.2024

     

    В МБУ "Гимназия №38", 26 апреля 2024 года, в 13:00, состоится Диктант Победы...

Вестник образования России Рисунок-ссылка

сайт Министерства просвещения Российской Федерации в сети "Интернет" do.tgl.ru   fipi.ru 

 

 

  

 

 

ВЫБОР СХЕМЫ ЦВЕТОВ ФОН+ТЕКСТ:

ЦВЕТ ЗАГОЛОВКОВ

:

ЦВЕТ ТЕКСТА

:

Интервал букв


Тип шрифта


РИСУНКИ



ТЕГ ALT